Los niños pueden presentar dificultades en el ámbito académico, social o personal por diversas razones: bajo potencial cognitivo, fallas en funciones ejecutivas, trastornos de aprendizaje, dificultades atencionales, etc.  Por esto, es necesario realizar una evaluación neuropsicológica con el objetivo de conocer su perfil de funcionamiento y valorar las funciones cognitivas que ponen en juego en la vida cotidiana y en el aprendizaje formal. Cómo funciona su atención, cómo opera su memoria, qué nociones pedagógicas ha logrado adquirir en relación la escolaridad que cursa, cuál es la modalidad de aprendizaje y cuál es su bagaje cognitivo son algunas de las respuestas que busca un profesional a través de dicha evaluación. Para ello contamos con profesionales comprometidos y capacitados para administrar los tests específicos, comprender y analizar cada caso en particular. A su vez, realizamos estimulación cognitiva para fortalecer las funciones descendidas, tratamientos específicos de problemas de aprendizaje, orientación a padres en el abordaje de las dificultades de
sus hijos, y asistencia a escuelas en el trabajo con sus alumnos.

Existen diversas evaluaciones de acuerdo al objetivo de las mismas:
– Evaluación de desarrollo
– Evaluación neuropsicológica completa
– Evaluación de atención y funciones ejecutivas
– Evaluación psicopedagógica o de aprendizaje
– Evaluación de habilidades adaptativas